皖西学院材料与化工学院文件
材化院发〔2021〕68号
材料与化工学院课程思政建设实施方案
院属各机构：
为推进课程思政建设，认真贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《指导纲要》）精神，和学校《皖西学院课程思政建设实施意见》、《皖西学院课程思政建设实施细则》要求，特制定材化学院课程思政建设实施方案。
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务,构建全员、全过程、全方位育人的思政工作总体格局。
（二）基本原则
充分发挥思想政治理论课主渠道作用，坚持显性教育与隐性教育相结合，坚持价值引领与知识传授相结合，构建“专业育人、课程育人和课堂育人”相统一的课程思政育人体系，将课程思政理念融入教育教学全过程。
二、课程思政融入教育教学全过程
（一）人才培养方案修订
1、培养目标中有能力培养、应用型人才培养和课程思政育人目标。
2、培养规格中的“素质要求”中“人文素质”要有践行社会主义核心价值观和弘扬中华传统优秀文化等相关表述，“科学素质”要有科学精神或工匠精神、中国立场和中国智慧等相关表述。
3、专业核心课程附表“专业核心课程主要知识领域、对应专业能力或素质一览表”中，“专业素质”中要有课程思政育人成效的相关表述。
（二）教学大纲修订
1、在“课程设置目的和教学目标”中设置“课程思政育人目标”。
2、在“教学要求”中设置“课程思政教学要求”。
3、在“教学内容”中设置“课程思政元素”，作为课程思政融入点与知识点并列，强调针对性与有机性，不必每个知识点都有课程思政元素设计。
4、在“教学资源”中设置“课程思政教学资源”。
5、在“考核方案”中设置“课程思政”考核设计，以检验课程思政育人成效。
（三）教案课件编写修订
1、不同专业课程的课程思政建设不同侧重请参考教育部《指导纲要》。
2、章节教学目标中要有课程思政育人目标。
3、适当引用体现课程思政的名人名言。
4、有机融入典型课程思政案例。
5、有学生参与互动的课程思政设计。
6、在课件中可嵌入体现课程思政的音频视频等，加强现代信息技术应用。
三、加强课程思政建设活动组织
（一）开展课程思政集体备课活动。
（二）开展课程思政教学观摩与研讨活动。
（三）开展课程思政跨专业跨学科交流活动。
（四）设计与指导体现课程思政的作业、课程论文和毕业论文等。
（五）申报课程思政示范课程建设和课程思政教学研究等质量工程项目。
（六）支持教师参加课程思政培训。
（七）分学期或年度召开课程思政总结交流会，注重思想提炼和经验推广。
（八）将课程思政建设作为教师教学质量考核和年度综合考核的重要参考。
（九）开展与课程思政建设相关的其他活动。
材料与化工学院
2021年12月31日
