高分子教研室党支部始终坚持以党建为统领，持续探索“党建+教学”共融共进模式，结合支部特点推出多项既具特色、又富实效的“融合行动”，让党建与教学融合走深走实。党建工作是教学工作的“根”和“魂”，教学工作是党建工作成效的重要展现方式，这两项工作犹如手的一体两面，党建工作为教学工作的开展打下了坚实的思想和组织基础，有利于充分调动党员教师的积极性；同样，教学工作的提升，也有利于推进党建工作的进行，党建和教学同频共振、协调并进、深度融合，破解“两张皮”问题，推动党建工作和教学工作深度融合。
“党建+教学示范课”，打造高效课堂。为了充分发挥高分子专业骨干教师在教育教学改革中的示范、引领和辐射作用，支部推荐教学质量优秀获得者陈新、郝和群两位教师开展了本学期的骨干教师示范课。陈新老师授课内容为应用化学2022级《有机化学》手性碳和对称分子，他结合学生的认知特点，在授课中运用分子模型实物展示突破教学重难点，充分调动了学生参与课堂的积极性。郝和群老师的展示课是高分子2021级《高分子材料工程研究方法》，她从仪器基本原理、应用场景等方面展开，激发学生的科研兴趣。两位教师都用扎实、有趣、高效的教学诠释了“立德树人”的教育理念，尽显个人教学风采。课堂上高潮迭起，精彩纷呈，充满智慧与魅力。同时组织听课教师就学习内容进行探讨交流，推动教学工作高质量发展取得新成效。
“党建+教学竞赛”，打造教学新理念。通过教学竞赛提升教师教育教学能力，2023年教师信息化教学聚焦智慧课堂教学模式改革，陈丽娟团队在2023年教师信息化教学创新大赛获得二等奖，既是教师个人能力和教学团队综合实力的表现，也是支部教学创新发展成果的综合展现。备赛期间，陈丽娟团队进行了为期一年的精心准备工作，立足全方位、全环节打磨，精心录制教学视频，创新教学方法，重构教学环境与内容。构建了“三度助力框架”，从广度、深度、坡度着手，保障教学行稳致远；实施“七阶教学方法”，从教学内容、教学设计、教学方法与成效等方面进行凝练细化。
“党建+学科竞赛大讲堂”，打造育人新模式。坚持党建引领，高度重视学生学科竞赛工作，以赛促教，以赛促建，以赛促学，始终把培养应用型专业人才作为主要任务，拓展学生专业视野，激发学生参与学科竞赛的内在动力，全面提升党建引领育人工作成效。邀请金俊成、李培培两位党员教师开设“学科竞赛大讲堂”，发挥党员教师先锋领跑作用，带动全体成员积极参与到学生学科竞赛工作中。该模式不仅在培养应用型人才内涵式发展上富有成效，也让党员教师发挥先锋模范带头作用有了新阵地、新载体，支部在基层党建与学生发展融合工作中初见成效。
高分子教研室党支部将进一步强化队伍建设，提升教师党员的使命感、责任感，自觉把党建工作放在支部工作中来统筹，把党建作为推动教学工作的有力抓手，使党建工作与教学工作同频共振，全力打造高分子教研室特色品牌。（文/图 李培培 汪玉娟 审核/王忠玲）
