1．专业名称：应用化学 专业代码：070302
2．专业培养目标
本专业立足安徽，面向长三角地区，依托理科面向工科，采取“产教融合、校企合作、协同育人”的人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有化学、化工、制药、食品、环境和材料等多学科交叉的科学基础，具有良好的人文素养、创新创业意识和沟通交流、团队协作能力，能够在应用化学及相关交叉学科领域从事开发、工艺工程设计、生产、技术服务与管理等工作的高素质应用型工程技术人才。
3．专业教学条件
通过高层次人才引进与培育工程、青年教师教学能力提升工程、双能型师资队伍建设工程等措施，强化师资队伍建设，提升教师教学、科研、社会服务能力。应用化学专业拥有专职教师25人，其中省级教学名师2人，省级优秀教师1人，省级教坛新秀1人，省级模范教师1人。副教授及以上职称（18人）教师占专业课教师总数比例为72.00%，教授职称（5人）占专业课教师总数比例为20.00%，博士（17人）占专业课教师总数比例为68.00%。专职教师中教授全部给本科生授课，每学年人均授课门数达1－2门，教授讲授本科课程占专业课程总门次数的比例为21.50%，拥有“化工设计教学团队” 、“应用化学专业教学团队”、“化工原理教学团队” 和“现代分析测试实验教学团队”等 4个省级教学团队，拥有“环境功能材料开发与应用科研创新团队”、“晶态微孔功能材料科研创新团队”省级科研创新团队2个和“高性能羽绒新材料研发团队”安徽省第十五批“115”产业创新团队，师资力量雄厚。
加强实验室基础设施和信息化管理平台建设，完善实践教学质量管理系统，建设了材料化学化工实验室、实训中心、分析测试中心等，总资产3800余万元，面积8600余平方。有基础化学实验中心、材料化学化工省级实验教学示范中心、化学化工虚拟仿真实验教学示范中心省级教学平台3个，安徽省大别山特色生物资源保护与利用重点实验室、安徽省生物蛋白纤维复合材料工程研究中心、精细化工六安市工程技术研究中心等省市级级科研平台4个，实习基地13家，3个稳定的校内外创业园，校内外实习基地完善。实践课学分占总学分百分比为31.32%。
应用化学专业根据人才市场需求，制定了切实可行的应用型人才培养课程体系，构建3个模块（构建公共基础、专业基础和专业课程体系3个模块）、实现4个贯通（实现理论与实践、校内与校外、课内与课外、学校与企业四方面融合与协同）人才培养模式。选修课学分占总学分比例为14.29%。
4．人才培养
爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行教师道德规范的思想前提。在师资队伍建设中我们一直把“爱岗敬业”作为加强师德修养的一个重要主题。比如通过举办张盛彬同志先进事迹报告会、“共筑成才路 同圆人生梦”——材料与化工学院“师德师风建设”青年教师座谈会、师德修养主题民主生活会以及师德师风演讲等形式提高教师的敬业精神。
应用化学专业在培养计划中专门开设创新创业教育类课程，强化实践教学，提高了选修课比例。依托创新实践基地，积极开展创新实践活动，参加课内外科技文化活动的学生人数多、效果好。近五年先后学生获批省级以上大学生创新创业项目40余项，其中国家级10余项，在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生化工设计竞赛、“挑战杯”安徽省大学生创业计划竞赛、中国大学生高分子材料创新创业大赛（PMC）等学科竞赛中获得省级以上奖项40余项。近三年，近三年毕业生研究生平均录取率为32.92%，毕业生一次就业率95％以上。
